Fazekasos eredmények a 2024. évi Nemzetközi Filozófiai Diákolimpián (IPO)
Az idén Helsinkiben rendezett Filozófiai Diákolimpián iskolánkat Aklan Larion (12.a) és Petróczi Kíra (11.d). képviselte. Mind a ketten „Honourable mention” eredményt értek el. Mivel ezen a diákolimpián kevés érmet adnak, az elismerő oklevél eredménye azt jelenti, hogy nagyon erős esszét tudtak írni a versenyen.
Gratulálunk!
Történelem-filozófia munkaközösség
Arany Toll Díj 2024
A tanár és költő F. Tóth Zoltán emlékére alapított Arany Toll Díj ünnepélyes díjátadójára 2024. május 14-én került sor az I. emeleti aulában. Díjazott lett Máthé Gergely (11.c) történelemből, Rubint Ágnes (12.d) irodalmi tevékenységéért. Különdíjban részesült Homoki Lili (10.d) és Szabó Anna (11.d).
Gratulálunk!
Történelem-filozófia munkaközösség
Horváth Mihály Középiskolai Történelemverseny eredmények a 2022/23-as tanévben
Örömmel tudatjuk, hogy a 2023/24-es tanévben a Horváth Mihály Középiskolai Történelemverseny fővárosi döntőjén diákjaink a következő helyezéseket érték el:
‘Az athéni demokrácia és intézményei Periklész korában‘ témakörben:
3. helyezett: Szakács Nóra (10.d) (felkészítő tanár: Olexa Gergely)
6. helyezett: Liang Jin Yun (10.b) (felkészítő tanár: Keglevich Kristóf)
11. helyezett: Wan Zhijie Viktor (10.b) (felkészítő tanár: Keglevich Kristóf)
13. helyezett: Kristóf Tímea (10.d) (felkészítő tanár: Olexa Gergely)
‘A történelmi és természeti katasztrófák demográfiai hatásai a kora újkorban és az újkorban‘ témakörben
2. helyezett: Máthé Gergely (11.c) (felkészítő tanár: Repárszky Ildikó)
4. helyezett: Szabó Laura (11.a) (felkészítő tanár: Keglevich Kristóf)
6. helyezett: Bertók-Bálint Ticián (10.b) (felkészítő tanár: Keglevich Kristóf)
16. helyezett: Pongor Ádám (9.d) (felkészítő tanár: Tar-Pálfi Nikoletta)
Az elért eredményekhez szívből gratulálunk!
Bp., 2024. május 1.
Történelem-filozófia munkaközösség
Szóbeli érettségi témakörök a 2024-ben végző osztályok számára
Történelem
A 12.A osztály témakörei itt, a 12.B osztály témakörei ezen a helyen, a 12.C osztályéi ide kattintva, végül a 12.D osztály témakörei ehelyütt érhetőek el.
Filozófia
A filozófia témakörök innen tölthetőek le.
Eredményes fölkészülést kívánunk!
Történelem-filozófia munkaközösség
Nyílt történelem szakkör nyolcadikosok számára
Úgy tervezed, hogy humán irányban tanulsz tovább? Kedveled a történelmet, de a régebben tanult korszakokról tanultak már nehezen jutnak eszedbe? Kezdenek feledésbe merülni a konkrét események? Nem mindig látod át az összefüggéseket? A térképen néha még mindig felcseréled Bécset és Pozsonyt? Lélekben már készülsz a felvételire történelemből? Érdekel, mi várhat rád a Fazekas „A” osztályában, a humán tagozaton?
Segítünk. A Fazekas idén újra tehetséggondozó, középiskolai tanulmányokra hangoló szakkört hirdet mindazoknak, akiket érdekel a történelem, szeretnék felfrissíteni ismereteiket vagy történelemből kívánják megmérettetni magukat iskolánkban.
Előreláthatóan 2024. január végéig, az írásbeli felvételiig minden héten egy-egy fontosabb témakört járunk körbe, segítségül hívva forrásokat, gazdag iskolai könyvtárunkat, képeket, videókat, maketteket, egyszóval mindent, ami a történelemtanulást élvezetessé teszi. A foglalkozások 60 percesek. Az előkészítőt a Fazekas történelemtanárai tartják, heti váltásban, így a tudás felfrissítése és rendszerezése mellett arra is lesz lehetőséged, hogy megismerkedj a gimnáziumi tanárokkal. Jelentkezni a reparszky.ildi[kukac]gmail.com e-mail címen tudsz vagy a helyszínen a Fazekas Gimnázium 4. emeletén található 420. számú tanteremben a szakkör időpontjában – neved, iskolád és email-címed megadásával. A szakkörhöz később is lehet csatlakozni (a rendelkezésre álló helyek erejéig).
A foglalkozások időpontja, helyszíne: csütörtök délután 15.30–16.30, 420-as terem.
Első szakkör: szeptember 21. 15.30
Reméljük, hasznos lesz közös időutazásunk! 🙂
Történelem-filozófia munkaközösség, 2023. szeptember 9.
Horváth Mihály tehetséggondozó történelemverseny 5-8. évfolyamosoknak 2023/2024
I. kategória (5-6. évfolyam): Buda a török korban
- Miként foglalta el a török 1541-ben Buda várát?
- Mi történt a budai polgárokkal a török uralma alatt?
- Milyen emlékek őrzik a törökök több mint 100 éves ittlétét?
A versenyre készülés közben többek között ezekre az izgalmas kérdésekre is választ találhatsz:
- Hányszor próbálták meg a keresztények visszafoglalni Budát?
- Hányadik alkalommal jártak sikerrel?
- Hogyan irányították az oszmánok a hatalmas birodalmukat?
- Miként rendezkedett be a török Magyarországon?
- Hogyan alakult át a magyar társadalom etnikai, vallási és kulturális tekintetben?
- Hogyan foglalták vissza a magyarok Buda várát?
II. kategória (7-8. évfolyam): Petőfi Sándor és a szabadságharc
- Mi történt Petőfi Sándorral a szabadságharc alatt?
- Merre járt a szabadságharc költője ebben az egy évben?
- Milyen verseket írt ebben az időszakban?
A versenyre készülés közben többek között ezekre az izgalmas kérdésekre is választ találhatsz:
- Hogyan lett az önvédelmi háborúból a magyarok szabadságharca?
- Milyen államformát képzelt el Magyarországnak Petőfi Sándor?
- Miért vált kegyvesztetté 1848 tavaszán?
- Mikor jelentkezett katonai szolgálatra?
- Ki volt az ő bálványa a hadseregben?
- Miért került ellentétbe Mészáros Lázár hadügyminiszterrel?
- Milyen teóriák kerültek napvilágra Petőfi eltűnésével kapcsolatban?
*
Előzetes tudnivalók
A fordulók várható időpontjai:
- Nevezés tervezett időpontja: november közepe
- Iskolai forduló: november vége (online, a tanuló iskolájában)
- Döntő: április vége (később megnevezett helyszínen)
Szakirodalom
A teljes szakirodalom-listát a versenykiírás fogja tartalmazni. Addig is a készüléshez – az általános iskolai tankönyvek témának megfelelő fejezetein kívül – amolyan előzetesként javasolt alapvető szakirodalom:
- Budapest Krónikája – A kezdetektől napjainkig. Szerk. Bart István. Budapest, Corvina Kiadó, 2007. 52–100. [I. kategória]
- Nagy képes millenniumi hadtörténet. Szerk. Rácz Árpád. Rubicon-ház Kiadó, 2008. 273–320. [II. kategória]
Bp., 2023. október 12.
Történelem-filozófia munkaközösség
Horváth Mihály Középiskolai Tanulmányi Verseny 2023/2024
I. témakör: Az athéni demokrácia intézményei és működése Periklész korában
- Hogyan működtek az athéni politikai intézmények: a népgyűlés, az esküdtbíróságok, a bulé és a többi?
- Ki volt Periklész? Minek köszönhette páratlan népszerűségét?
- Miben hasonlít és miben különbözik valójában az athéni és a mai demokrácia?
A versenyre készülés közben többek között ezekre az izgalmas kérdésekre is választ találhatsz:
- Miért pont a bűvös hatezres szám határozta meg az intézmények létszámát?
- Hogyan zajlottak a sorsolások? Hogyan működött a klérotérion, a híres sorsológép?
- Hogyan zajlott a cserépszavazás?
- Hogyan érvényesítette akaratát Periklész a demokratikus keretek között?
- Mi okozta Periklész bukását?
- Miért kritizálták ellenfelei?
- Miért ültetett Spárta harminc zsarnokot Athén nyakába, és a harminc zsarnok bukása után miért segített visszaállítani Athénban a demokráciát?
- Áruló volt-e Alkibiadész?
- Miért veszített Athén a harmincéves háborúban?
II. témakör: A történelmi és természeti katasztrófák demográfiai hatásai a kora újkorban és az újkorban (16. század – 19. század közepe), elsősorban magyarországi példákon keresztül
- Hogyan hatottak az éghajlati változások, járványok, háborúk a népességszámra, halandóságra, népsűrűségre, az etnikai arányok megváltozására?
- Mi az ember szerepe a természeti és környezeti változásokban?
- Hogyan reagáltak a korabeli társadalmak és az állam ezekre a kihívásokra?
A versenyre készülés közben többek között ezekre az izgalmas kérdésekre is választ találhatsz:
- Honnan tudjuk a népszámlálások előtti korokból, hányan éltek egy-egy területen?
- Hogyan hatott a húsfogyasztás a népességszám alakulására?
- Milyen következményei voltak a „kis jégkorszaknak”?
- Mi magyarázza, hogy egy-egy hadjárat, háború áldozatainak csak kisebb részét jelentették a harcban elesettek?
- Mi az a morbus Hungaricus (magyar kórság)?
- Miért nem növelte látványosan Magyarország népességét a 16–17. században a török elől bemenekülők tömege?
- Honnan tudhatjuk, hogy miben haltak meg az emberek a kora újkorban?
- Vajon a járványok miért a férfiakat sújtották jobban bizonyos helyeken?
- Miért jelentett a vesztegzár demográfiai szempontból ambivalens (jót és rosszat is hozó) megoldást járványhelyzetben?
- Miért nem küszöbölte ki sokáig az európai éhínségeket a kora újkorban már ismert burgonya és kukorica?
- Miért tűntek el évszázadokig pusztító járványok?
- Hogyan befolyásolta az adott korban élő emberek magasságát a demográfiai kilátásaik?
*
Előzetes tudnivalók
A fordulók várható időpontjai:
- Nevezés tervezett időpontja: november közepe
- Iskolai forduló: november vége (online, a tanuló iskolájában – saját kézírásos jegyzet használható)
- Második forduló (esszé) január közepe (a Fazekasban – saját kézírásos jegyzet használható)
- Döntő: március második fele (a Fazekasban – segédeszköz nem használható)
Szakirodalom
A teljes szakirodalom-listát a versenykiírás fogja tartalmazni. Addig is a készüléshez – a gimnáziumi tankönyvek témának megfelelő fejezetein kívül – amolyan előzetesként javasolt alapvető szakirodalom:
- Németh György–Hegyi W. György: Görög-római történelem. Bp., Osiris, 2011. 168–217. oldal [1. téma]
- Lőrinc László: Életmódtörténet. Anyagi kultúra 1500-tól napjainkig. Bp., Akadémiai, 2016. 13–29., 73–87. és 147–154. oldal [2. téma]
Bp., 2023. szeptember 14.
Történelem-filozófia munkaközösség
A történelem OKTV fazekasos döntőse a 2022/23-as tanévben
Örömmel tudatjuk, hogy a 2022/23-as tanévben az Országos Középiskolai Tanulmányi Versenyen történelem tantárgyból Bódi Dávid (11.d) 12. helyezést ért el.
Az elért eredményekhez szívből gratulálunk!
Bp., 2023. április 24.
Történelem-filozófia munkaközösség
Horváth Mihály Tehetséggondozó és Múzeumbarát Történelemverseny eredmények a 2022/23-as tanévben
Általános iskolás korú diákjaink a 2022/23-as tanévben a Horváth Mihály Tehetséggondozó és Múzeumbarát Történelemverseny fővárosi döntőjén a következő eredményeket érték el:
Lovagkirályok (I. kategória)
4. Gere Katinka, 6.a (felkészítő tanár: Tollár Patrik)
10. Pauk Ignác, 5.a (felkészítő tanár: Tollár Patrik)
12. Zongor-Finta Dávid, 5.b [legjobb előadás különdíj] (felkészítő tanár: Tollár Patrik)
15. Teslár Simon, 5.b (felkészítő tanár: Tollár Patrik)
I. világháború (II. kategória)
7. Oszlányi Dániel, 7.a (felkészítő tanár: Tollár Patrik)
17. Szurdi Iván, 8.b (felkészítő tanár: Tar-Pálfi Nikolett)
Bp., 2023. május 19.
Történelem-filozófia munkaközösség
Estöri 2022
Az Esterházy Kreatív Történelmi Verseny 2022. május 20-án rendezett döntőjén a 10.a osztályból verbuválódott háromfős csapat – Fülöp Adél Borbála, Lazányi Lili, Sándor Zsófia Flóra – 10. helyezést ért el. Gratuláluk!
Történelem-filozófia munkaközösség